"O entendimento do currículo como prática de significação como criação ou enunciação de sentidos, torna inócua distinções como currículo forma, vivido, oculto, Qualquer manifestação do currículo, qualquer episódio curricular, é a mesma coisa: a produção de sentimentos. Seja escrito, falado, velado, o currículo é um texto que tenta direcionar o “leitor”, mas que o faz apenas parcialmente."
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